教师的别称包括老师、师傅、导师等，而教师的雅称则有先生、教授、博士等。
教师作为教育工作者，其所需要掌握的知识和技能较为繁杂，不仅需要掌握相应的学科知识，还需要具备较高的教育理论和教育方法掌握能力。
因此，教师拥有着一定的社会地位和社会认可，也可以被称为“先生”、“教授”、“博士”等雅称，以示尊重和敬意。
此外，在不同国家和地区，教师的称呼也有一定的差异，例如中国的“老师”和美国的“教授”等。
老师、先生、人类灵魂工程师、园丁、慈母、春蚕、蜡烛、孺子牛、春雨、人梯。
教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。（履行教育教学的专业人员。承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命——来源于《中华人民共和国教师法》）。
“教师”最初指年老资深的学者，如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也称为“老师”。如金代元好问《示侄孙伯安》一诗：“伯安入小学，颖悟非凡儿。属句有夙性，说字惊老师。”
中国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋·尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”古人席地而坐，以西边为尊，故尊称家庭教师为“西席”和“西宾”。
教师的别称有，人类灵魂的工程师，还有很多人把教师称作园丁。古代把教师也叫先生。我国自古以来就崇尚教育，有一日为师终身为父的传统文化
教师的别称可称为老师、（教书）先生、师傅、导师。雅称有人类灵魂的工程师、园丁。教师是教育工作者，传道授业，勤勤恳恳教书育人值得尊敬。
教师的别称包括老师、师傅等，雅称则有几位、恩师等。
教师是教育事业的重要组成部分，不仅需要具备专业知识和技能，还需要有高度的责任心和使命感。
在传统文化中，教师被尊称为“尊师”，即将教师视为至高无上的存在，尊重敬重、崇拜礼赞。
今天，随着教师的专业化和职业化，教师在社会中的地位和形象也得到了提高，但对教师的尊重和称谓仍是社会文明进步的表现。
