①⾃读。
反复阅读新教材,了解课⽂⼤意,掌握脉络,既读书⼜读图,历史⼈物、历史事件──落实到教材之中。②思考。积极独⽴思考,明确重点、难点。③找出问题。将课⽂中尚未弄懂的问题记下来或在课本上做出标记。④补习。
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