韩语学习不像英语,应试性比较强。大部分学生还是出于兴趣选择学习这门外语。而且就算因为要考试来学习韩语的学生,也会觉得有趣味的课堂教学更能集中注意力,学习效果更好。
所以在课上注意结合学生的兴趣点。可以带一些时下的流行元素。例如韩剧和韩国文化等方面的简短介绍,吸引学生兴趣。
造句子时候也注意用比较简单和实用的单词,可能的情况下,用比较有趣味的词或学生感兴趣的领域来引导教学。
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