1、尊重孩子的感受：孩子的心理和思维是非常复杂的，具有一定的复杂性，在教育过程中，儿童的精神状态对其学习能力和学习效果产生着很大的影响，因此在春天，要充分考虑孩子的实际情况，尊重孩子的感受，不断调整教育策略，增强与孩子的互动，尽量创造比较安全、温馨的氛围。
2、注重日常的锻炼：春温凉，风中奏出一首欢快的曲子，春天最容易引发孩子们的活跃意识。教育者要在引发孩子乐观和乐趣的同时，注重孩子的日常锻炼，要及时给予正确的体育运动，培养竞争意识，使孩子们充满活力。
3、真实的体验活动：春季是最容易激发孩子们好奇心和创造性思维能力的季节，所以要经常组织一些丰富多彩的实践体验活动，比如野外研究活动、海洋世界探索、社会实践活动等。让孩子真正感受到春天的美好，让他们的想象力与实践能力得到更多的锻炼。
4、温馨的家庭教育：春季是孩子家庭教育的重要时期，家长要更加细心地呵护孩子，为他们提供适当的引导，培养孩子正确的行为准则，营造一个温馨、和谐的保护氛围，与孩子共同成长。
