如b d p q 这四个声母一直是记忆的难点。那么在复习时我们可以单独将这四个声母放在一起，让孩子观察比较，同时再次讲解他们的形状，以加深孩子的记忆：b长得就像一只广播，像个数学中的6字。
并让学生用手来演示：掌心向上，手掌横放，大拇指竖起，其余四个手指握成拳。让孩子们观察哪个手的形状像b,哪个手的形状像d。孩子就很容易记住了，并且在他以后拿不准时用手做做就明白了。
二、顺口溜记忆法
如m，n。可以用这样的顺口溜让孩子进行记忆：两扇小门m m m,一扇小门n n n.如 g，q：九字加弯g g g,像个九字q q q。如：l，r ：像根小棒l ll,像根小草r r r。又如：t，f：伞柄朝上t t t,伞柄朝下f f f。
