临床护理教学工作是整个医疗卫生工作的重要组成部分，主要有以下五个特点：
1、协调性强：
护理工作的可服务性决定了在实施治疗和护理的过程中，护士必须始终配合治疗的需要，努力为患者创造合适的环境和条件，使治疗和护理协调一致。
2、严格性强：
护理科学性要求护理工作要以医学和科学理论为指导，严格执行操作规程，严格执行医嘱，护士是否严格遵守护理制度，认真做好各项护理工作，准确无误。及时、准确，直接关系到医疗质量和患者的安全保障。
3、灵活性强：
护士在强调严格的护理伦理的同时，要灵活主动。特别是在一些特殊情况下，如抢救危重病人和临时安置急诊病人，不应被动等待医生。等待医生的建议，他们应该灵活果断，主动承担一定的治疗和抢救任务。这是护士在特殊情况下的特殊道德要求。
4、责任性强：
在处理医生、护士和病人之间的关系，自觉履行职责的过程中，促进护士保持正确的姿势，达到医疗保健的目的，是护士的内在动力。其核心是协调医生、护士和病人之间的关系。
